sábado, 30 de julio de 2016

Práctica 17

Transiciones y Animaciones de las diapositivas en Powerpoint.

Haz la siguiente presentación en Powerpoint.

Aplica una transición a cada diapositivas. Deberá ser diferente para cada una. Establece el avance al presionar el botón de ratón. Ejecuta la presentación con la tecla F5. 

También es necesario agregar efectos a los elementos de cada diapositiva para que entren a la pantalla con movimientos como:
·      Volando.
·      Espiral hacia adentro.
·      Persianas.
·      Remolino.
·      Deslizándose.
·      Desplazar hacia arriba.
·      Cuadros bicolores.
·      Expandir.
·      Arrastrar hacia la derecha.

·      Arrastrar hacia la izquierda.





























sábado, 23 de julio de 2016

lunes, 18 de julio de 2016

Práctica 15

Textos y Gráficos en una Diapositiva.

1.  Crea una presentación en blanco, sin utilizar el asistente para autocontenido, y realiza los siguientes pasos:
a.  Escribe Informática I, presionando con el botón primario del ratón sobre la caja de texto “Haga clic para agregar título”.
b.  En el cuadro de texto “Haga clic para agregar subtítulo” escriba “Alumno”.
c.  Inserta una imagen y colócala en la parte superior izquierda. Trae una imágen desde Internet.
d.  Inserta una nueva diapositiva y escribe en ella un breve resumen explicando cómo se puede insertar un Cuadro de texto, una imagen y WordArt.
e.  Inserta otra diapositiva y coloca un WordArt y escriba “Fin de presentación”, elige el diseño que mas te guste.
f.  Guarda el documento con el nombre Practica 15.pptx
g. Oprime la tecla F5, para ver la presentación.




Inicio/Diapositivas/Diapositiva de Titulo



Inicio/Diapositivas/Sólo el Titulo



Inicio/Diapositivas/En Blanco













domingo, 17 de julio de 2016

Práctica 14

Partes de la ventana de PowerPoint



Encuentra las partes de la ventana de PowerPoint.

(       )    Área de Notas
(       )    Cinta de Opciones
(       )    Barra de Herramientas de Acceso Rápido
(       )    Barra de Estado
(       )    Área de Trabajo de Diapositivas
(       )    Zoom
(       )    Botones de control de la ventana
(       )    Barra de Título
(       )    Panel de Diapositivas y Área de esquema
(       )    Vistas

ACTIVIDAD DE POWERPOINT. Relaciona ambas columnas.
Elemento
Descripción
A. Es un conjunto de diapositivas, folletos, anotaciones del orador
(      ) Botones de vistas
B Contiene todos los botones de comandos, ordenados por grupos.
(      ). Barra de herramientas de acceso rápido
C Muestra las diapositivas que vamos creando en miniatura con su número
(       ) Las diapositivas
D. Muestra los comandos más utilizados.
(      ) Barra de estado
E. Son anotaciones de apoyo para realizar la presentación.
(       ) Presentación de PowerPoint
F Es una plática o ponencia donde se puede emplear una presentación de  PowerPoint
(      ) Cinta de opciones
G. Muestra información del documento como número de diapositivas, tema empleado, etc.
(      ) Zoom
H. Son las páginas individuales de la presentación y pueden contener textos, gráficos, sonido, etc.
(      ) Notas del orador
I Podemos alejar o acercar la diapositiva
(      ) Conferencia
J  Permiten tener diferentes formas de ver la presentación
(      ) Panel de Diapositivas y Área de esquema









lunes, 11 de julio de 2016

Práctica 13

PowerPoint.

Powerpoint es un programa de presentación destinado a la creación y visualización de documentos para preparar una exhibición o exposición de un trabajo o informe.

Áreas de aplicación.
         Las áreas de aplicación del programa PowerPoint son todas aquellas en que se requiere automatizar la creación de ayudas visuales, por ejemplo para:
·         Conferencias.
·         Seminarios.
·         Sesiones de capacitación.
·         Demostraciones de ventas de productos.
·         Presentación de servicios ofrecidos por la empresa.
·         Programas de bienvenida a empleados.
·         Programas de apoyo a la educación para alumnos.

Elementos de un programa de presentación.
         Una presentación de PowerPoint es un conjunto de diapositivas, folletos, anotaciones del orador y estructuras de esquemas, agrupados en un único archivo.
1.      Las diapositivas son las páginas individuales de la presentación y pueden contener títulos, texto, elementos gráficos, objetos diseñados, formas, imágenes prediseñadas y todo tipo de elementos visuales.
2.      Los folletos consisten en pequeñas versiones impresas de las diapositivas, pudiendo contener dos, tres o seis diapositivas por página. La finalidad de los folletos es permitir el registro de comentarios y anotaciones por parte de los espectadores.
3.      Las  anotaciones del orador son un tipo especial de impresión de la presentación donde en cada página se imprime una diapositiva, que ocupa la parte superior de la página, y en la parte inferior aparece un texto creado por el orador relacionado con la diapositiva.

4.      La estructura de esquema es un tipo de presentación donde solamente aparecen los títulos y los textos principales de cada diapositiva. En este modo de presentación, no se presentan los gráficos y diseños. Las estructuras de esquema pueden ser vistas como un resumen de la presentación.

         Los pasos principales para crear una presentación son:
1.      En cada diapositiva, el usuario colocará textos, gráficas, imágenes, dibujos, texturas e incluso algunos efectos especiales para destacar el contenido de la misma. Luego pasará a la siguiente, la diseñará a su gusto y así sucesivamente para obtener, al final, una serie de cuadros que en su conjunto constituyen la presentación gráfica.
2.      Una vez que han sido creadas las diapositivas, éstas pueden ser modificadas en todo sentido, puede ajustarse el efecto entre una y otra y, además, el usuario puede hacer pruebas o ensayos tantas veces como crea necesario antes de dar por terminada la presentación definitiva.
Los efectos principales son:
·         Efecto de transición. Que es la forma en la que la diapositiva aparece. Se accede en el menú Herramientas/transición de diapositiva.
·         Efectos de animación. Para cada objeto dentro de la diapositiva, ya sea titulo, líneas de texto, dibujos, organigramas, se puede configurar su efecto de aparición. Los efectos de animación se localizan en el menú Herramientas/configuración de animación.

3.      Finalmente, las diapositivas se podrán imprimir en papel para presentarlas como un informe, en acetato para verlas a través de un retroproyector, o mostrarlas en pantalla. En este último caso se les pasará de a una por una, por ejemplo, para ilustrar una conferencia, o bien se las verá en una proyección automática como se estila en ferias y exposiciones.

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el programa PowerPoint?
2. Menciona 3 áreas donde se usa el programa PowerPoint?
3. ¿Qué son las diapositivas?
4. ¿Qué son las anotaciones del orador?
5 ¿Qué son los folletos?
6. Escribe un resumen de los pasos para crear una presentación en PowerPoint.






domingo, 10 de julio de 2016

Práctica 12

Gráficos SmartArt
Abre un documento nuevo en Word. Haz los siguientes gráficos en SmartArt.
Ruta: Insertar/SmartArt:
















martes, 5 de julio de 2016

Práctica 11

Formas en Word.

Elabora los siguientes Diagramas de Flujo en Word.
Ruta: Insertar/Ilustraciones/Formas

1) Hacer el Diagrama de Flujo para calcular el área de un triángulo, mediante la fórmula :








2) Hacer el Diagrama de Flujo para calcular el área de un círculo, mediante la fórmula:










lunes, 4 de julio de 2016

Práctica 10

Formato de texto, Fuente y Párrafo.


1.      Relacione ambas columnas, escribiendo dentro del paréntesis la opción correcta.

Elemento

Descripción
a)    Barra de título

  ) Indican la posición de los márgenes, de los tabuladores, y de las sangrías.
b)    Cinta de Opciones

  ) Muestra el título del documento y el nombre de la aplicación.
c)    Barra de herramientas de acceso rápido

  ) Botón X.
d)    Reglas

  ) Contiene todos los botones de comandos, ordenados por grupos.
e)    Barras de desplazamiento

  ) Indica la página actual, el total de páginas del documento y la ubicación del cursor.
f)     Barra de estado

  ) Muestra los comandos más utilizados
g)    Cierra el programa Word

  ) Se utilizan para desplazar el texto hacia la derecha, izquierda, arriba o abajo.


Para alinear el texto es necesario que primero lo seleccione y después pulse sobre alguno de los botones de alineación de la barra de herramientas Formato.














2.    Relacione las siguientes columnas escribiendo dentro del paréntesis la opción correcta.

Elemento

Función
a)    Alineación.

  ) Para asignar este tipo de alineación se utilizan las teclas [Ctrl]+[D].
b)    Alineación izquierda.

  ) Se agrega espacio entre palabras para que los bordes de cada línea se alineen con ambos márgenes

c)    Alineación derecha.

  ) Para asignar este tipo de alineación se utilizan las teclas [Ctrl]+[Q].
d)    Texto centrado.

  ) Es el espacio entre las líneas del mismo párrafo.
e)    Texto justificado.

  ) Es la colocación del párrafo con respecto a los márgenes izquierdo y derecho del documento
f)     Sangrías.

  ) Es la cantidad de espacio que se dejará entre el párrafo seleccionado y el párrafo superior o inferior.
g)    Espaciado.

  ) Para asignar este tipo de alineación se utilizan las teclas [Ctrl]+[T].
h)    Interlineado.

  ) Permite definir el espacio entre los márgenes y el inicio del texto.


3.    Relacione las siguientes columnas escribiendo dentro del paréntesis la opción correcta.

Elemento o función

Descripción
a)    Copiar texto seleccionado.

  ) [Ctrl]+[X],
b)    El portapapeles de Office.

(    ) Ctrl + V.
c)    El comando Cortar del menú Edición,

  ) [Supr],
d)    Se utilizan para eliminar texto seleccionado.

(    ) Pulsar las teclas [Ctrl]+[Z].
e)    Equivale a ejecutar el comando Deshacer del menú Edición.

(    ) La tecla [Retroceso].
f)     Permite pegar el contenido del portapapeles

(    ) Ctrl + C
g)    Elimina los caracteres de uno en uno y de derecha a izquierda.

(  ) Área temporal .



4.    Relacione las siguientes columnas escribiendo dentro del paréntesis la opción correcta.

Elemento

Descripción
a)    Texto normal.

  ) Para aplicar dicho atributo se pulsa sobre el botón que muestra una letra K en la barra de formato.
b)    Texto en negritas.

  ) Permite aplicar un nuevo tipo al texto.
c)    Texto en cursivas.

  ) Se utilizan las teclas [Ctrl]+[N] para aplicar dicho atributo.
d)    Texto subrayado.

  ) Para asignar dicho atributo se pulsa la combinación de teclas [Ctrl]+[S].
e)    Fuente.

  ) Es el tinte que ofrece Word para aplicarla a:Textos, fondos, fuentes, tablas, sombreados y tramas.
f)     Tamaño.

  ) Es aquel que se ha predefinido como el Estilo Normal para todo documento nuevo de Word.
g)    Colores.

  ) Es la medida de los caracteres en puntos tipográficos.




domingo, 3 de julio de 2016

Práctica 9

Ortografía y gramática.

Copia el texto en un nuevo documento de Word.
Corrige los errores de ortografía y gramática que hay en el texto.

Ruta: Revisar/Ortografía y Gramática

En el cuadro de diálogo, acepta los cambios sugeridos.



Sebastián
Decía Novalis, un poeta alemán del siglo XVIII, que la verdadera esencia del ser principia en la estética y dentro de ésta se encuentran todas y cada una de las obras de Sebastián, el hombre-niño, ese poeta mítico, creador genial de volumenes multicolores de los que se percibe algo diferente cada vez que se observan, porque su trabajo no se encierra en una forma única, es sugerente, con probabilidades realistas.

El abstraccionismo geometrico
Hacedor de un sinfín de formas vivas de las que extrae su secreta geometría, tratando de jugar con ella, como con sus famosos “transformables” o “estructuras articuladas”  con múltiples posibilidades de manipulación, capaces de transformarse en armónicas, fascinantes, eróticas y sensuales, como frutas que estallaran y en las que en ocasiones se descubre en su interior otra piesa más pequeña que es, a su vez, plegable y puede llegar a concentrarse como el hueso de la fruta o un corazón geométrico dentro de un cuerpo también geométrico, pues la suya es escultura cálida, con grandes dosis de abstraccionismo que es lo que verdaderamente lo inspira y subyuga, y no las representaciones figurativas y obvias por todos conocidas.

Piesas bellas que placen  universalmente, porque sus esculturas urbanas y monumentales se hallan diseminadas en varias ciudades del mundo como Vancouver, Dallas, Denver, Kanazawa, Osaka, México y Monterrey, entre muchas otras, en donde es sumamente apreciado y reconocido como el gran artista que es.

Sebastián ha creado múltiples piesas de dimensiones reducidas pensando en la posibilidad de hacerlas a escala monumental. Naturalmente que estas obras parten de una maqueta previamente realizada que considera no sólo las dimensiones de la piesa definitiva, sino también el sitio donde va a ser ubicada y los elementos naturales o arquitectónicos que van a conformar su entorno. Por supuesto esas piesas pequeñas no son simples maquetas, son esculturas con derecho propio y por tal razón son varias las que se encuentran firmadas y registradas. Lo mismo sucede con las cerámicas, atractivas no sólo por su brillante policromia, sino por la suavidad de sus perfiles, resultado del proceso de moldear la materia, que las dota de una unicidad aún mayor.

Semblanza
Sebastián nace en Ciudad Camargo, Chihuahua, el 16 de noviembre de 1947. A los diez años ya rotula letreros en los comercios de su ciudad natal, sin haber estudiado dibujo. En 1964 emprende su viaje hacia la Ciudad de México, tiene diecisiete años y muchos ánimo y decisión de llegar a ser alguien. Así ingresa a la Escuela Nacional de Artes Plásticas en donde toma clases de escultura, diseño gráfico, dibujo, pintura, grabado y modelado. Es precisamente en esta escuela donde surge su nombre artístico (el real es Enrique Carvajal), durante la clase de anatomía se quedó dormido, mientras el maestro hablaba de la muerte y flacidez de los cuerpos, relacionadas con la pintura de Botticelli. Al descubrirlo, el profesor le dijo al resto del grupo que parecía un Sebastián de Botticelli. En 1965 ingresa a la Academia de San Carlos. Al año siguiente conoce a Mathias Goeritz quien lo invita a dar clases en la Escuela Nacional de Arquitectura. En 1970 imparte el curso de Educación Visual en la Escuela Nacional de Artes Plásticas. Ese mismo año es requerido como maestro en la Escuela de Pintura y Escultura La Esmeralda del INBA. Su actividad como profesor cesa en 1978 cuando es nombrado inbestigador de tiempo completo en la UNAM, puesto que desempeña actualmente.

Paralelamente a su actividad como investigador, sigue produciendo pues su gran potencial creativo no se detiene, al contrario, va en aumento, imaginando siempre en la geometría dinámica, cuerpos con lenguaje propio a partir de cubos, triángulos, tetraedros, octaedros, esferas, etc. pues el arte de Sebastián se basa en una concepción matemática. Podría decirse que se apoya en la ciencia para realizar escultura. Y una de las fuerzas que lo guían como artista, es lograr que su obra se disimule, así con su ingeni y talento da vida a muebles, joyas, objetos decorativos, juguetes y monedas, consiguiendo absoluta originalidad y belleza plástica en perfecto equilibrio.

Entre sus muchas actividades ha expuesto su obra, ya sea individual o colectivamente en países como Estados Unidos, Canadá, Suiza, Francia, Italia, España, Brasil, Venezuela, Yugoslavia, Noruega, Israel y Japón. En algunos de esos países su obra se exhibe permanentemente. En México parte de su trabajo se encuentra en Monterrey, Chihuahua, Tabasco y en la ciudad de México, en el Espacio Escultórico de la Universidad Nacional, En la Avenida Reforma, en el Museo de Arte Moderno, en el Aeropuerto Internacional Benito Juárez y en el Papalote Museo del Niño.

Reconocimientos
Poseedor de innumerables premios entre los que destacan:

Primer Premio en el Concurso Monumento a la Nacionalidad Mexicana, 1984, México.
Superior Prize 2 en el concurso-homenaje a Henry Moore, 1987 en Japón.
Premio Bronze Award, Asahi Broadcasting Corporation, Osaka, Japón.
Prize of the jury 1992 en la Trienal Fredrisktad de Noruega.
Premio Sol Caracol, Instituto Superior de Arquitectura y Diseño Industrial, Universidad de Chihuahua, México.
Silver Prize en la Trienal de Escultura 92 de Osaka, Japón.
Premio Mainichi Broadcasting System de la Trienal Internacional de pintura de Osaka, Japón.
Premio único en el concurso para crear la escultura-símbolo de la ciudad de Sakai, Japón en 1993.
Kinki Nipón Railway Prize en la trienal de escultura de Osaka, Japón en 1995.
Premio único en el Concurso para crear escultura en el Sport Center en la ciudad de Kadoma, Japón.

Asimismo ha sido merecedor de onores y nombramientos a lo largo de su trayectoria:

En 1983 la ciudad de Clebeland entrega a Sebastián un Certificado de apreciación por su participación en la vida cultural de esa ciudad. Ese mismo año la Reina de Holanda le otorga la membresía de la Academia de las artes de aquel país.
Fungió como presidente de la Asociación Nacional de Artistas Plásticos en el periodo 1979-85.
Es miembro fundador de la Sociedad Mexicana de Derechos de Autor.
Miembro de la Comisión de Estudio del Proyecto Mural para el Estadio Universitario.
Miembro del Patronato de la Colección del Arte del Colegio de Ingenieros Civiles de México.
Miembro del Patronato para la Restauración de la Academia de San Carlos.

Admirador de la obra de Leonardo da Vinci, Sebastián quiere dar a conocer su mensaje interior en cada una de sus realizaciones y entre sus próximos proyectos, además de seguir ideando un universo de formas, planea diseñar ropa, ya que opina, un artista debe imponer un estilo, su estilo y conseguir que sus códigos sean identificables.


En estos tiempos de modernidad falsamente sofisticada en que lo más insulso llega a los museos y galerías en forma de “transvanguardia”, no deja de ser reconfortante que un talentoso artista mexicano cuente no sólo con el apoyo de las autoridades sino, lo que es mucho más importante, con el reconocimiento de la gente, pues la obra de este creador es popular en el buen sentido del término, es ingeniosa y es fascinante. Por todo ello Sebastián, un hombre carismático y sencillo, se perfila como el artista contemporáneo más sobresalinte de su generación.